Facilidades que ofrece la Web 2.0 para los docentes

A medida que se empezó a incorporar las TICS a las prácticas educativas, ha surgido la cuestión sobre qué competencias digitales deberían poseer los docentes en los procesos de formación. Se ha coincidido en que es una necesidad que los educadores posean determinadas destrezas en el uso y generación de recursos para la Web. Con la evolución del internet a web 2.0, los usuarios se han beneficiado de recursos fáciles de interactuar, manejar y aprender. Como expresa De La Torre (2006): “Multitud de herramientas están ayudando a que, los procesos productivos de información que se desarrollan en torno a la Red, se puedan poner en marcha sin casi ningún tipo de conocimiento técnico, y sin un excesivo gasto de tiempo. Por ello, poner en marcha actos educativos en torno a Internet (Web educativa 2.0), resulta hoy en día una tarea mucho más fácil desde el punto de vista de los recursos lógicos necesarios, con lo que podemos hacer prevalecer el perfil docente sobre roles más cercanos al mundo de la Informática”.